Warum Erinnern Wir Uns Nicht Daran, Babys Zu Sein?

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Sehr wenige menschen erinnern sich an etwas vor dem alter von zwei jahren. Life's little mysteries erklärt, warum das gehirn eines kleinkindes nicht für langfristige erinnerungen ausgelegt ist.

Praktisch niemand hat Erinnerungen an die frühe Kindheit, aber das liegt nicht daran, dass wir als Kinder keine Informationen aufbewahren. Es kann vielmehr sein, dass unser Gehirn in diesem Alter noch nicht so funktioniert, dass Informationen in den komplexen neuronalen Mustern gebündelt werden, die wir als Erinnerungen kennen.

Es ist klar, dass sich kleine Kinder im Moment an Fakten erinnern, beispielsweise wer ihre Eltern sind, oder dass man "bitte" sagen muss, bevor Mama dir Süßigkeiten gibt. Dies wird als "semantisches Gedächtnis" bezeichnet.

Bis zu einem Alter zwischen zwei und vier Jahren fehlt den Kindern jedoch das "episodische Gedächtnis" - das Gedächtnis hinsichtlich der Details eines bestimmten Ereignisses. Solche Erinnerungen werden in mehreren Teilen der Gehirnoberfläche oder "Cortex" gespeichert. Zum Beispiel wird das Gedächtnis des Klanges in den auditorischen Kortexen an den Seiten des Gehirns verarbeitet, während das visuelle Gedächtnis vom visuellen Kortex auf der Rückseite verwaltet wird. Eine Region des Gehirns, Hippocampus genannt, bindet alle zerstreuten Teile zusammen.

"Wenn Sie sich Ihren Kortex als Blumenbeet vorstellen, befinden sich Blumen auf Ihrem gesamten Kopf", sagte Patricia Bauer von der Emory University in Atlanta. "Der Hippocampus, der sehr ordentlich in die Mitte Ihres Gehirns gesteckt wird, ist dafür verantwortlich, diese Menschen zusammenzuziehen und in einen Strauß zu fesseln." Die Erinnerung ist das Bouquet - das neuronale Muster der Verbindungen zwischen den Teilen des Gehirns, in denen eine Erinnerung gespeichert ist.

Warum können Kinder bestimmte Episoden bis zum Alter von zwei bis vier Jahren nicht aufnehmen? Vielleicht liegt es daran, dass der Hippocampus anfängt, Informationsfragmente zusammenzubinden, sagte die Psychologin Nora Newcombe von der Temple University in Philadelphia.

Und dafür mag es einen Grund geben, sagte Newcombe. Episodisches Gedächtnis kann zu einem Zeitpunkt unnötig komplex sein, in dem ein Kind gerade lernt, wie die Welt funktioniert.

"Ich denke, das Hauptziel der ersten zwei Jahre ist es, semantisches Wissen zu erwerben, und aus dieser Sicht könnte das episodische Gedächtnis tatsächlich eine Ablenkung sein", sagte Newcombe. Können schlechte Erinnerungen gelöscht werden?

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