Keine Digitale Kluft: Mobile Medien In Einkommensschwachen Familien Reichlich Vorhanden

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Kleinkinder, deren familien nicht wohlhabend sind, verbringen viel zeit mit mobilen mediengeräten, wie eine neue studie zeigt.

Babys und Kleinkinder verbringen viel Zeit damit, mobile Mediengeräte bei sich zu Hause einzusetzen, einschließlich Kinder, deren Familien finanziell nicht wohlhabend sind, zeigt eine neue Studie.

Die Forscher untersuchten Familien mit Kindern unter 4 Jahren in einer städtischen, einkommensschwachen Minderheitengemeinschaft und fanden heraus, dass fast alle Kinder Zugang zu beliebter Elektronik wie Fernsehgeräten, Computern, Smartphones und Tablets hatten. Die Ermittler stellten auch fest, dass der Gebrauch dieser Geräte bei Kindern sehr früh begann.

Mit anderen Worten, die Studie fand im Grunde keine Hinweise auf eine "digitale Kluft" in dieser verarmten Gemeinschaft, sagte Dr. Matilde Irigoyen, Chefärztin für Pädiatrie und Jugendmedizin am Einstein Medical Center in Philadelphia, und Hauptautorin der Studie. Der Begriff "digitale Kluft" bezieht sich auf die Lücke beim Zugang zu Technologie, wenn wohlhabendere mit weniger Ressourcen verglichen werden.

"Die Verringerung der Ungleichheiten in der digitalen Kluft ist eine gute Sache", sagte Irigoyen. Schon in jungen Jahren auf mobile Geräte zuzugreifen und zu lernen, wie diese Technologie effizient eingesetzt wird, ist ein erster Schritt zur digitalen Kompetenz. [7 Zeichen, dass Ihr Kind ein iPad-Süchtiger ist]

Pervasive Tech

In der Studie befragten die Forscher im Jahr 2014 die Eltern von 350 jungen Kindern im Alter von 6 Monaten bis 4 Jahren in einer Kinderklinik in einem einkommensschwachen Viertel von Philadelphia. Die Forscher stellten fest, dass 97 Prozent der Haushalte der Nachbarschaft Fernsehgeräte hatten, 83 Prozent hatten Tablets und 77 Prozent hatten Smartphones. Darüber hinaus verfügten über die Hälfte der Haushalte über Videospielkonsolen, Computer und Internetzugang.

Fast alle Eltern und Kinder der Umfrage hatten Zugang zu einem mobilen Gerät, und die Technologie war sehr weit verbreitet, sagte Irigoyen.

Mobile Geräte waren nicht nur in diesen Haushalten üblich, sondern wurden auch von sehr jungen Kindern viel genutzt. Die meisten Kinder hatten bereits zu ihrem ersten Geburtstag ein mobiles Gerät verwendet, in erster Linie, um ein Video anzusehen, ein Spiel zu spielen oder eine App zu verwenden, so die heute online veröffentlichte Studie (2. November) in der Zeitschrift Pediatrics.

Die Ergebnisse zeigten, dass drei Viertel der befragten Kinder im Alter von 4 Jahren ein mobiles Gerät besaßen, während die Hälfte der Vierjährigen über einen eigenen Fernseher verfügte.

Die meisten 3- und 4-Jährigen konnten Mediengeräte ohne Hilfe verwenden und verbrachten jeweils etwa eine Stunde pro Tag mit den Geräten.

Ein Vorteil der frühen digitalen Belichtung ist, dass sie den Bildungszugang eines jungen Kindes verbessern kann, sagte Irigoyen gegenüber WordsSideKick.com.

Mobile Medien können jedoch nicht immer für Bildungszwecke verwendet werden. Etwa zwei Drittel der Eltern in der Studie gaben an, dass sie ihren Kindern die Geräte gegeben hätten, um sie ruhig zu halten oder ihnen etwas zu tun zu geben, wenn die Erwachsenen Hausarbeit erledigen müssten. Etwa ein Drittel der Eltern gab an, dass sie die Geräte zum Einschlafen ihrer Kinder verwendeten.

Die Forscher sagten, sie seien überrascht, wie oft junge Kinder diese Geräte benutzten, wie viele Kinder die Geräte täglich verwendeten und wie viele Eltern mobile Medien zur Schlafenszeit ihrer Kinder verwendeten, sagte Irigoyen.

Als die kleinsten Nutzer von mobilen Geräten älter wurden, benutzten sie häufiger digitale Medien und erhielten häufig ihre eigenen persönlichen Geräte, so die Studie.

Die gute Nachricht ist, dass die Nutzung digitaler Medien durch kleine Kinder mehr Vorteile bietet als das Fernsehen, so Irigoyen. Mobile Medien sind portabler; Der Inhalt kann gestreamt werden und er kann interaktiv sein, insbesondere wenn Eltern und Kleinkinder diese Geräte zusammen verwenden, was die Erfahrung wertvoller macht, sagte sie.

Die American Academy of Pediatrics rät jedoch davon ab, alle Arten von Medien für Kinder unter 2 Jahren einzusetzen. Irigoyen wies darauf hin, dass diese Richtlinie vor der Markteinführung von Tablets im Jahr 2011 verfasst wurde.

Bis jetzt habe die Forschung, wie junge Kinder und Familien mobile Medien nutzen und wie diese Gruppen betroffen sind, nicht den weit verbreiteten Einsatz der Technologie erreicht, sagte Irigoyen.

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